湖北科技學院

學校前身

學校有國家“專業綜合改革試點”項目1個、國家特色專業建設點3個、國家級實驗實訓中心1個，入選全國高校心理健康教育與咨詢示范中心建設計劃，有全國性考試考點3個、湖北省高校改革試點學院2個、湖北省“專業綜合改革試點”6個、湖北省品牌專業4個、湖北省戰略性新興產業專業計劃項目8個、湖北省精品課程19門，湖北省實驗教學示范中心6個、湖北省實習實訓基地5個、湖北省創新創業和實踐基地4個、湖北省高校心理健康教育示范中心1個。

國家“專業綜合改革試點”項目：藥學

國家特色專業建設點：藥學、生物醫學工程、地理科學

國家級實驗實訓中心：全科醫學實驗實訓中心

全國性考試考點：全國醫師資格考試實踐技能考試基地、全國研究生入學考試考點、衛生專業技術資格人機對話考試機構

湖北省高校改革試點學院：愛爾眼視光學院、藥學院

湖北省“專業綜合改革試點”：電氣工程及其自動化、生物醫學工程、地理科學、核工程與核技術、臨床醫學、小學教育

湖北省品牌專業：藥學、生物醫學工程、地理科學、小學教育

湖北省普通本科高?！扒G楚卓越人才”協同育人計劃項目：臨床醫學、生物醫學工程、園林、小學教育、網絡與新媒體

湖北省戰略性新興產業專業計劃項目：藥物制劑、核工程與核技術、核工程與核技術、物聯網工程、生物醫學工程等

湖北省精品課程：外科學、中國地理、診斷學、藥理學、病理學、有機化學、藥物化學、解剖學等

湖北省實驗教學示范中心：電工電子實驗教學示范中心、生物（醫學）基礎課實驗教學示范中心、全科醫學實驗實訓中心、臨床技能實驗教學示范中心、藥學與基礎化學實驗教學示范中心、語言學習中心

湖北科技學院醫學部招生要求，進檔考生，按分數優先原則進行錄取，即把所有考生按成績排序，優先滿足考分高的考生的專業志愿并錄取。先錄取排名第一的考生，再錄取排名第二的考生，依次逐個錄取。對某一考生，先看其第一志愿專業是否錄滿，若未錄滿，則將其安排在該專業(因身體原因不適宜就讀者除外，下同)，若已錄滿，則看其第二專業志愿，若該專業未錄滿，則安排在該專業，若已錄滿，則看其第三志愿，如此類推。若考生所有專業志愿都無法滿足時，服從專業調劑的，調劑到其他未錄滿的專業;不服從專業調劑的，作退檔處理。

收費與獎勵資助政策，根據國家財政部、國家發展改革委、教育部《關于完善研究生教育投入機制的意見》(財教的精神，結合我校研究生培養工作實際特點，將完善 研究生獎助政策體系，提高研究生獎助力度，保障研究生順利完成學業。收費標準及具體政策如下：(一)收費標準1、學費標準為：8000元/人/年。2、住宿費標準為：1200元/人/年。

學校為成績優異的學生設立獎學金。根據教育部和湖北省政府有關規定:品學兼優的學生可獲得獎學金，國家獎學金(8000元/生/年)，國家勵志獎學金(5000元/生/年)，省政府獎學金(2000元/生/年)，學校還設有學校獎學金及其它專項獎勵。家庭經濟貧困、品學兼優的學生可申請獲得:國家助學金(2000～4000元/生/年)，高校助學補助金(2000元/生/年)，家庭經濟困難學生還可按政策規定申請生源地信，用助學貸款，學校為家庭經濟困難學生設有勤工助學崗位，凡取得學籍的學生，經本人申請，院(部)推薦，用工單位考察，學工處審核后，可獲得勤工助學崗位。

什么是“全日制自考本科助學班”？

答：全日制自考本科助學班，簡稱“助學班”.全名即全日制自考本科助學班，利用主考高校的師資力量、教學環境、辦學條件、全日制授課，規范化管理的辦學形式。又稱“試點班”、“封閉班”，是高等教育自學考試的一種特有形式。

高等教育自學考試全日制助學班（以下簡稱“全日制自考助學班”）是高等教育自學考試為有脫產學習條件的自學考生提供的一種重要社會助學方式。它充分運用自學考試開放、靈活的機制，與現有高等教育資源進行有機結合，既可幫助考生提高學習質量和考試成績，又有利于進一步挖掘和利用高等學校教育資源，增強辦學活力，提高辦學綜合效益。同時，它也為自學考試拓展開考專業，加強專業建設，培養經濟和社會發展急需的實用型人才發揮積極作用，是一項社會、個人和學校共贏的事業?！爸鷮W班”名稱始于1998年，當時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招，每年仍有不少學生由于種種原因達不到高校錄取的分數線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去接受高等教育的機會，于是出臺了一個規定，允許少數高等院校將一部分低于高校錄取分數線的學生招到學校來，按照正規本科生一樣進行培養，學生通過四年學習，各科考試及格，同樣發給其本科文憑，這種辦學形式與正規本科生一樣采用全日制的培養模式，學校根據專業考試計劃全程教學方案培養學生，全部課程考試合格及思想品德鑒定合格，由高校和省教育考試院共同頒發本科畢業文憑，國家承認學歷，國際認可。符合學位授予條件的，由高校授予學士學位，可以直接報考研究生、公務員等。

全日制自考助學班和社會自考是相同的嗎？

答:有很大的不同:

1.學習形式不同:社會自考以自學為主，學習難度大?！叭罩谱钥贾鷮W班”則是在校按普通本科教學大綱，由學校優秀教授有針對性的面對面授課，教學質量高。

2、考試難度不同:社會自考本科學習30門左右的課程全部要參加統考，很難過關。而全日制自考采用和統招相同的教育模式，同時可獲得30％課程評價分，從而大大降低了學習的難度，畢業通過率大大提高。

3、命題方式不同:統考由國家自考委和省考試院聯合命題出卷，由各地市招考辦統一安排考試閱讀卷;全日制助學班實踐性考試由主考院校命題制卷，由主辦院?？荚囬喚?。

4、考籍管理不同:社會自考生只需在縣區自考辦報名即取得自考考籍;全日制助學班學生由主辦院校統一管理考籍，考籍檔案在省考試院備案。

5、畢業安置不同:社會自考畢業后自主擇業，而全日制的畢業生則由主考院校和助考單位負責推薦就業。并由湖北省高校畢業生就業指導中心簽發報到證。

全日制自考本科相比較?？朴心男﹥瀯?？

答:

1、本科助學班能一步到位獲得本科學歷。而?？粕挥写厴I后才能去參加專升本考試，考上了(相當一部分考不上)才能拿到本科畢業證，相較于本科助學班須付出更長的時間和更多的精力。

2、本科助學班教學質量優于?？圃盒?。本科助學班學生和普通本科生一樣享受相同的師資和管理，學習氛圍濃厚，課程內容富，學術性強，適應范圍廣，而?？茖W生在校學習時間短(一般為二年)，教學內容為技能型，相對應的就業崗位大多數都是一線員工。而本科生則是復合型人才。

3.全日制自考本科學歷質量高?？芍苯訁⒓庸珓諉T、研究生考試，而?？飘厴I后不能直接參加研究生和公務員考試(且能在一，二線大城市直接落戶)。

4、工資起點高。國家對崗位工資有明確規定本科要高于?？埔粋€檔次，并且?？飘厴I生大多都在一線崗位，而本科生一般都在管理崗位，發展空間遠高于?？飘厴I生。